اپسیلون

EM:IP یا Educational Measurement: Issues and Practice  فصلنامه ای درباره سنجش و اندازه گیری آموزشی است که جامعهء هدف اصلی آن را دست اندرکاران و کاربران آزمونهای آموزشی تشکیل میدهد. علاوه بر این افراد می توان مدرسان،سیاست گذارن، کارکنان موسسات آموزشی و سایر افراد علاقه مند به سنجش و اندازه گیری در آموزش را زا مخاطبان این فصلنامه قلمداد نمود. هدف اصلی این فصنامه ایجاد زمینه ای برای فهم بهتر سنجش و اندازه گیری آموزشی توسط مدرسان و عموم مردم است تا  از این طریق بتوان اهمیت موضوعات کاربردی این حوزه را نشان داد. این فصلنامه از انتشارات موسسه NCME نیز هست. برای اطلاعات بیشتر می توانید به وب سایت این فصلنامه مراجعه نمایید.